07 DE SETEMBRO - DESFILE CÍVICO

    Desfile Cívico em comemoração à Independência do Brasil

01/09/2010 - REUNIÃO DE PAIS E MESTRES

Projeto "Folclore na Escola"

“Valorizar a maneira de agir, pensar, sentir de um povo, através de suas tradições culturais.”


O projeto Folclore na Escola, é desenvolvido com todos os alunos e professores, através de pesquisas, elevando o conhecimento deles. É importante valorizar o folclore: ele representa o mais alto valor de uma nação, não importa em que setor se encontra ou a forma como pode ser classificado, pois está presente em todos os momentos de nossa vida, na canção de ninar, nas histórias, nos quitutes, nas cantigas de roda e brincadeiras, na maneira de falar.
O projeto ajuda a identificar e reconhecer as tradições de um povo e suas manifestações, valorizando a maneira de agir, pensar, sentir. O folclore brasileiro é muito variado, e as diversas regiões costumam apresentar manifestações específicas, de acordo com a formação cultural de seu povo. O folclore brasileiro abrange vários tipos de manifestação, desde as crendices, lendas e superstições até os folguedos e as festas populares, passando por danças e comidas típicas.
A palavra folclore foi utilizada pela primeira vez pelo professor inglês William John Thoms, em 22 de agosto de 1846, data considerada Dia Internacional do Folclore. Folk, em inglês, significa povo, e lore, conhecimento. Folclore, então, seria um conhecimento emanado do povo.

< CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA >

A Escola Estadual Ministro Brito remanescente da antiga Escola Municipal Oliveira Brito, foi fundada em 1959 e em 2004 estadualizada. A referida instituição está localizada na Rua do Sol, s/n no bairro Nossa Senhora de Fátima, atendendo a clientela das imediações da feirinha, Centro e bairros adjacentes.

Ministrava inicialmente apenas a Educação Infantil e Ensino Fundamental I e há 5 anos se implantou o Fundamental II (5ª a 8ª série). Depois de muitas lutas e apelos, a comunidade se articulou e chegou à conclusão de que a escola se tornaria mais acessível a todos com a implantação do Ensino Médio. A solicitação está sendo encaminhada a SEC/BA, com abaixo assinado da comunidade escolar.

Nessa atual gestão, há uma preocupação constante com a estrutura física, bem como a conservação de suas dependências e dos variados espaços, para que todos possam freqüentá-la sentindo prazer, alegria e orgulho pela escola.

Entretanto, busca-se dar a máxima importância à qualidade educacional e a beleza das relações interpessoais, num constante ouvir e praticar, das trocas de experiência de solidariedade. O mais importante, porém, é questionar sempre sobre o que se deve fazer para melhorar e ampliar a autonomia e sonho de cada dia construir uma escola melhor, mais aprendente e que atenda aos ideais de cada cidadão que nela está inserido.

A Escola Ministro Oliveira Brito possui uma estrutura física pequena, constituída por 07 salas de aula, possui 1 laboratório de informática, área externa para lazer e recreação, temos também 1 cantina e uma sala de professores pequena e sem estrutura adequada para acomodá-los.

Inep: 29035201

Fundamentação Legal: Portaria 2347/ CEE - D.O. 11 e 12/04/1981

Classificação Ideb 2009: 4ª série - 3,8 / 8ª série - 3,4

Modalidades de Ensino:

• Ensino Fundamental II (5ª a 8ª série);

• Ensino Fundamental Noturno (ciclo II);

• 2ª Tempo Formativo – Eixos IV e V.

Número de alunos: 256

PERFIL DA COMUNIDADE DO ENTORNO

A escola está localizada no centro da cidade. Seu entorno é bem organizado, com rede de esgoto, boa iluminação, ruas pavimentadas e casas feitas de alvenaria. Próximo temos farmácias, padarias, mercadinhos, igrejas católicas e evangélicas, lojas de roupas, oficina mecânica etc.

A comunidade dispõe de uma feira de frutas, verduras e cereais que funciona diariamente, perto da escola. Na rua onde está situada a escola temos um PSF - Programa Saúde da Família e em ruas próximas: Posto de Saúde e atendimento à Mulher, Clínicas de Saúde Particular, Clínicas de Fisioterapia, etc. A escola possui uma quadra muitas vezes usada por grupos da comunidade. O prédio escolar é cedido para a Associação de Bairro, Agentes Comunitários de Saúde, SENAI, Empresas de Informática, para cursos de aperfeiçoamento e reuniões.

A cidade dispõe de transporte coletivo que circulam nas ruas próximas da escola e os bairros periféricos.

< PERFIL DOS ESTUDANTES >

Grande parte dos alunos da escola moram em ruas próximas, outra parte vem de ruas mais distantes.

Esses alunos demandam cuidados especiais, do ponto de vista pedagógico, apesar de superarem o caráter assistencialista, a maioria deles possuem condições favoráveis à aprendizagem. A coordenação pedagógica da escola vem desenvolvendo um trabalho de monitoramento junto aos alunos e suas respectivas famílias.

Bons resultados acontecem graças à força de ações orientadas e planejadas, por isso seu desempenho passou a ser mais favorável, baseados nesse perfil, foram capazes de modificar as situações que os rodeiam e passaram a melhorar a auto-estima para alcançar seus ideais. E isso só acontece porque seus anseios foram correspondidos pela escola, dessa forma puderam internalizar melhorias contínuas no respeito às relações interpessoais e ao diálogo, a fim de obter resultados desejáveis.

Nos aspectos lúdicos, podemos perceber que a principal atividade de lazer é o futebol na quadra da escola,sentem-se a vontade ao praticar a natação, devido às belezas naturais do nosso Rio São Francisco. Também apresentam aptidões para a música, arte, pintura e participam ativamente dos festejos populares e religiosos tradicionais da cidade.

REUNIÃO DO CÍRCULO DE AVALIAÇÃO